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聋哑人助听器怎么带好听些

接下来为大家讲解聋哑人助听器怎么带好听，以及聋哑人助听器怎么带好听些涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

将助听器放在指定位置，打开开关即可。将助听器拿在手中，尝试调节机子身上的功能按钮。揭下新电池的盖纸，等待两分钟电池被充分激活后方即可将其放在电池仓门内。

第一周　家里及安静的环境配戴，第一天2小时，每天增加1小时。　第二周家所在的小区环境内可以戴助听器活动一下。第三周　可以戴助听器到公园活动一下。　第四周戴助听器可以到商场街道等公共场合活动一下。

（图片来源网络，侵删）

步骤一：从你最接近的事物中发现一些简单声音。你可以坐在一张椅子上，尽量放松自己，辨认以下的声音：闹钟的“滴答”声，椅子的转动声，水流声以及关门声。步骤二：聆听屋外的声音。

最初阶段，需要有耐心自，助听器的配戴时间应慢慢加长，音量一开始应调小些，待习惯后再逐渐加大。

1、第三，听力下降后，及时使用助听器可以让自己交流更方便。对于聋哑人来说，由于小的时候没有经过语言的学习，带上助听器后，可以听到声音，但是由于没有语言基础，是听不懂我们说话，无法交流的。

（图片来源网络，侵删）

2、对于有足够残余听力，可以通过助听器佩带，听到言语的患者，需要进行长期的听觉康复和言语训练，如果患者和家属能够配合，有希望逐步学会通过言语进行日常交流。

3、能：在聋哑人还存有一点听力的情况下，佩戴助听器是可以听到声音的。

4、聋哑人群聋儿和成年聋哑人群需要佩戴助听器，对于聋儿应当做到早期干预，即早诊断发现，早佩戴助听器和早进行聋儿听觉语言训练，可以使孩子比较理想的恢复听力和提高语言能力。

5、不是所有的聋哑人佩戴助听器都不管用，有的聋哑人还有部分残余听力，佩戴上合适的助听器是会收到相应的效果的，效果的大小和听力损失的程度、性质、患者年龄、聋哑史、及家人配合程度有关。

孩子初戴助听器时，应先在熟悉、安静的环境中使用，练习孩子聆听熟悉的声音，逐步到多样化的声音环境中佩戴，以培养孩子适应各种声音的能力。

让孩子戴上助听器有时会是一项挑战。但是，我们为您提供了几个小技巧，帮助孩子逐渐适应这个新变化。渐进式适应如果孩子抵触助听器，我们可以***用分步戴用的方法。

小孩子抗拒助听器很正常，毕竟有东西塞在耳朵里会让他们觉得不舒服。但是，家长们不必过于担心，有一些小技巧可以帮助孩子逐渐适应。模仿家长家长们可以尝试让孩子看到你们也戴着助听器。

助听器是许多听力障碍者的福音，但对于孩子来说，可能会有一些抗拒。本文将为家长们介绍一些使用助听器的小技巧，帮助孩子更好地接受助听器。示范戴助听器孩子们可能会对助听器感到好奇、害怕或不舒服。

适应，不要期待马上就能听到声音并理解所有的话语。孩子初戴助听器时家长可设法转移其注意力，培养孩子养成戴助听器的习惯；音量应适度调小，待习惯后再逐渐增大；可先听一些简单的声音，待适应后再进行复杂的听力活动。

千万别一开始就让孩子在嘈杂的环境中佩戴，那会让他觉得不舒服，从而抗拒哦。要选择安静的环境，让孩子听些柔和的音乐，建立“助听器很美妙”的正面印象。逐渐接受掌握了这些小技巧，孩子们会在一段时间后逐渐接受并适应助听器。

关于聋哑人助听器怎么带好听，以及聋哑人助听器怎么带好听些的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。