网购助听器还需要检查吗

文章阐述了关于网上助听器有必要戴吗英语，以及网购助听器还需要检查吗的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、戴助听器听英语效果不好是什么原因?
• 2、助听器有没有必要配?
• 3、助听器用英语怎么说?
• 4、我孩子初三,听力不好,需要配助听器吗?希望可以听清楚英语
• 5、助听器戴着能学英语吗?

戴助听器听英语效果不好是什么原因?

1、我们通常认为听障儿童英语发音不好是因为语音输入量和孩子的练习不够，而实际上，很多听障儿童的英语笔试成绩很好，口语成绩上不去和听力补偿不够有关。

2、还有一种可能是听损在高频的某些言语区域，这样的听不清，可以请尝试验配师调试高频补偿。也可在日常生活中带上助听器给自己读报纸来锻炼。

3、助听器佩戴效果不好，跟是否专业验配、听损情况、听损程度、个人分辨能力等有关。

4、助听器效果不好可能有以下原因：助听器音质的问题，简易型的助听器因为只有放大声音的作用，不能提高言语分辨率，确实听不清。通道数多、芯片运算速度快的助听器在听不清这方面的帮助要大一些。

5、还有就是你本身耳聋的性质就是感音神经性的听的见听不清楚，这是很正常并且很常见的现象，这是多数老人会出现的，这也与人的年龄和身体机能退化有关系。这种情况，和老人说话一定要慢，但是声音正常就可以。

6、助听器佩戴不当。助听器未及时更换电池、干燥及清洁。疾病影响造成听力下降。

助听器有没有必要配?

1、助听器是需要配的，就像是配眼镜一样。选配助听器就是根据用户的听力状况选择恰当的助听器，并按照使用者的习惯设聆听程序。而在购买助听器的时候就要使用听力计进行听力检查。

2、助听器真的需要选配，就和配眼镜一样，先检查听损情况，选择适合的功率和功能，进过验配的助听器不会对听力造成损伤。

3、一定要尽快验配助听器。具体看听力损失的程度，如果完全没有听力了，也是没有必要验配助听器的，如果还有残余听力，那就需要验配助听器，这样也是为了保护残余听力，为好耳减轻负担，同时双耳聆听也是有很多的好处。

助听器用英语怎么说?

1、助听器在英语中可以称为hearing aid，它是一种电子设备，可以帮助听力受损的人恢复正常的听力。它通过放大声音来帮助这些人更好地听到周围的声音，并且也能够减少噪音干扰。

2、RIC 是英语的Reciever in C*** 的缩写， 就是一种喇叭通过一段可定形导线连接，悬空放到耳道的耳背式助听器。 它最大的特点是减少堵耳效应， 使用者戴起来相对舒服些。 但是对于听力损失比较严重的使用者， 略嫌功率不够。

3、世界六大品牌，奥迪康，峰力，斯达克，西门子，唯听，瑞声达，Oticon，Phonak，Simens，Starkey，Widex，Resound，都不错，要到专业的助听器验配中心选配适合听力的助听器。

我孩子初三,听力不好,需要配助听器吗?希望可以听清楚英语

1、你好，助听器的品牌有很多，像峰力，斯达克，奥迪康等等都是很不错的助听器品牌，当然，您首先要带孩子去专业的验配中心检查，了解孩子的听力损失情况，再根据孩子的实际情况选择适合孩子的助听器，适合的才是最好的。

2、只要有听力下降就要考虑尽早选配助听器来保护残余听功能，特别是上学的孩子，听力下降对孩子的学习和生活都会带来影响，建议尽早干预。可去专业的验配中心海之声咨询下验配师。这样你就会了解得更全面些。

3、耳朵听力有损失，不管学不学英语，都得治啊！英语没有孩子的幸福重要。再说英语听力的事：熟能生巧，想提高英语听力，唯一的办法就是多听，回家后每天再听半小时，一个月就能有明显提高。

4、可以的，但是您要到正规的大型连锁机构的验配中心检查纯音听力、言语和耳聋的性质。一般听力损失情况都是高频缺损。而现在的助听器都有移频功能，高频听不到的声音可以在中高频听到，补偿听力损失。

助听器戴着能学英语吗?

1、可以的，但是您要到正规的大型连锁机构的验配中心检查纯音听力、言语和耳聋的性质。一般听力损失情况都是高频缺损。而现在的助听器都有移频功能，高频听不到的声音可以在中高频听到，补偿听力损失。

2、学习英语对听力要求较高，尤其是高频部分，要看孩子的助听器高频补偿是否到位。助听器的性能很重要。

3、你好，助听器的品牌有很多，像峰力，斯达克，奥迪康等等都是很不错的助听器品牌，当然，您首先要带孩子去专业的验配中心检查，了解孩子的听力损失情况，再根据孩子的实际情况选择适合孩子的助听器，适合的才是最好的。

4、肯定是可以的，不过每个地方的规定也会有所不同，也可以咨询以下门店。

5、只能听到正常语音的某一部分，所以只能听到声音而听不清在说什么。要解决这一问题，依孩子的听力损失不同，首先请专业人员选配适宜的助听器，然后进行听觉训练和语言学习，就可以做到听到声音和听懂声音。

6、首先训练孩子对各种声音的辨别力，然后发展语言能力。先从单词到词组，在从简单的句子到复杂的句子，逐步地训练，让孩子在正常的环境中成长，这样有助于孩子理解和学习语言。

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